Добавила в "каталог файлов" раздел за прошлый (1) семестр по физиологии "Железы внутренней секреции". Темы: гуморальная регуляция функций организма, надпочечники, адаптация к стрессу, гипофиз, эпифиз, щитовидная, паращитовидная, вилочковая, поджелудочная железа.

Тема "Стили родит. воспитания" из раздела "Социальная психология". Также входит в "Дифференциальную психологию". Сокращенный вариант из книги Ильина Е.П. "Психология индивидуальных различий".
О 4 стилях родительского воспитания: авторитетный, авторитарный, либеральный, пренебрегающий. Выделяют на основании 2 шкал: родительского контроля и родительской теплоты
Может быть познавательно всем интересующимся детско-родительскими отношениями.

Добавила раздел "методика естествознания" и категорию "ответы на 2 вопросы экзаменационных билетов".
Первая тема - о методах обучения. Рекомендуется 32 группе, у которой скоро экзамен, а также всему школьному отделению.

Раздел: СЕНСОРНЫЕ СИСТЕМЫ, ИХ ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ.
Тема 1. Сенсорные системы
Тема 2. Зрительный анализатор

Темы раздела: ПРОИЗВОЛЬНЫЕ ДВИЖЕНИЯ
I. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДВИЖЕНИЙ
Тема 1. Общая схема управления движениями.
Тема 2. Рефлекторное кольцевое регулирование и программное управление движениями.
Тема 3. Основные функциональные блоки мозга.
II. РОЛЬ ЦНС В РЕГУЛЯЦИИ ПОЗНО-ТОНИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ
Тема 4. Роль спинного мозга.
Тема 5. Роль КБП, мозжечка и ствола мозга.
Тема 6. Рефлексы поддержания позы (установочные).
III. РОЛЬ ЦНС В РЕГУЛЯЦИИ ДВИЖЕНИЙ
Тема 7. Роль СМ и подкорковых отделов ЦНС в регуляции движений.
Тема 8. Роль различных отделов коры больших полушарий.
Тема 9. Речевая регуляция движений.

Добавлены лекции по разделу "Нервная регуляция функций организма".
Тема "Головной мозг".
Тема "Свойства нервной ткани", "Нервные центры, их свойства".
Тема "Рефлекторный принцип функционирования нервной системы."

В "каталог файлов" добавлены 2 параграфа из книги В.А.Ясвина "Отношение к природе детей школьного возраста" и "... дошкольного возраста".
Рекомендую к прочтению не только студентам, пишущим исследовательские работы, но и всем работающим с детьми этого возраста.

Сердце, его работа.
Сосудистая система.
Дыхательная система.
Жизненная емкость легких.
Органы пищеварения.

Нервно-мышечный аппарат.
Тема 1. Функциональная организация скелетных мышц.
Тема 2. Строение мышечного волокна.
Тема 3. Одиночное и тетаническое сокращение
Тема 4. Электромиограмма.
Тема 5. Морфофункциональные основы мышечной силы.
Тема 6. Режимы работы мышц.
Тема 7. Энергетика мышечного сокращения.

Напоминаю, что каждая тема представляет собой обработанный (максимально упрощенный, систематизированный и сокращенный) соответствующий параграф учебника Солодков А.С., Сологуб Е.Б. Физиология человека. - М., 2005.