Добавлена тема по физиологии к разделу "Сенсорные системы".

Добавила в "каталог файлов" раздел за прошлый (1) семестр по физиологии "Железы внутренней секреции". Темы: гуморальная регуляция функций организма, надпочечники, адаптация к стрессу, гипофиз, эпифиз, щитовидная, паращитовидная, вилочковая, поджелудочная железа.

Тема "Стили родит. воспитания" из раздела "Социальная психология". Также входит в "Дифференциальную психологию". Сокращенный вариант из книги Ильина Е.П. "Психология индивидуальных различий".
О 4 стилях родительского воспитания: авторитетный, авторитарный, либеральный, пренебрегающий. Выделяют на основании 2 шкал: родительского контроля и родительской теплоты
Может быть познавательно всем интересующимся детско-родительскими отношениями.

так же как и обсуждение тем на форуме. Приглашаю... Если у кого-нибудь есть интересные ссылки - можете тоже размещать в "каталоге сайтов". Обращаю ваше внимание, что в "каталоге сайтов" выделены 3 раздела: 
"в помощь студенту", "разное..." и "развлечения..." в каждом из разделов есть категории. 
Подобная иерархия призвана ускорить ваш поиск. Все что касается обучения (ссылки для докладов,  игры для развития ребенка школ.отд. и т.п.) находится в разделе "в помощь студенту".

Написала о своем новом увлечении в блоге. Кто хочет узнать, что это такое и с чем это едят - можно обсудить на форуме.

Что есть для родителя  "наказание" ребенка? Нужно ли наказывать детей? Что об этом думают сами дети? А что есть "японская" система воспитания без "нельзя"?
Некоторые обрывки своих мыслей я разместила в блоге. А если интересно - можно обсудить на форуме 

Добавлены ссылки сайтов с материалами, направленными на развитие детей - игры, потешки, стишки. Кроме того - мультики и др., что может быть полезно не только студентам школьного и дошкольного отделений, но и молодым мамам, папам и т.п.

Добавила раздел "методика естествознания" и категорию "ответы на 2 вопросы экзаменационных билетов".
Первая тема - о методах обучения. Рекомендуется 32 группе, у которой скоро экзамен, а также всему школьному отделению.

Раздел: СЕНСОРНЫЕ СИСТЕМЫ, ИХ ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ.
Тема 1. Сенсорные системы
Тема 2. Зрительный анализатор

Темы раздела: ПРОИЗВОЛЬНЫЕ ДВИЖЕНИЯ
I. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДВИЖЕНИЙ
Тема 1. Общая схема управления движениями.
Тема 2. Рефлекторное кольцевое регулирование и программное управление движениями.
Тема 3. Основные функциональные блоки мозга.
II. РОЛЬ ЦНС В РЕГУЛЯЦИИ ПОЗНО-ТОНИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ
Тема 4. Роль спинного мозга.
Тема 5. Роль КБП, мозжечка и ствола мозга.
Тема 6. Рефлексы поддержания позы (установочные).
III. РОЛЬ ЦНС В РЕГУЛЯЦИИ ДВИЖЕНИЙ
Тема 7. Роль СМ и подкорковых отделов ЦНС в регуляции движений.
Тема 8. Роль различных отделов коры больших полушарий.
Тема 9. Речевая регуляция движений.